Las TICs

Las TICs

El Ministerio del Poder Popular para la Educación, (MPPE), según Gaceta Oficial Nº 36.660 del 10 de abril de 2007. Asume el tema de incorporación de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje, para la formación integral del ser social, solidario y productivo.

            El Propósito de las TIC en el contexto educativo venezolano, se plantea forjar una ciudadanía que dignifique el uso de las tecnologías como factor de desarrollo humano y social, que asuma el carácter universal y democrático de la información y el conocimiento, asimismo constituyen un eje integrador del aprendizaje que permite organizar e integrar los saberes y orientaciones de experiencias de aprendizaje, impulsan la investigación desde la praxis pedagógica, además de fomentar el pensamiento crítico y reflexivo, el autoaprendizaje, el trabajo liberador y por consiguiente promueve la cooperación, reciprocidad y corresponsabilidad entre los estudiantes, docentes y comunidad.

            Por ello, el Sistema Educativo Bolivariano (SEB), con el fin de promover el conocimiento en la sociedad tiene como objetivo impulsar en todos los niveles y modalidades de la educación escuelas, liceos y escuelas técnicas del país el uso educativo de las TIC; destacando los proyectos y programas como: Proyecto Educativo Canaima, televisión educativa, radio educativa, la digitalización y automatización de los procesos administrativos del MPPE, los sistemas de información y gestión administrativa escolar, Internet y sus servicios: portales educativos, radios Web, entre otros; y en la dotación de portátiles y computadoras con plataformas de software libre educativas, para todos los niveles del Subsistema de Educación Básica Nacional.

            La Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's), enmarcada en los distintos programas y proyectos, son estrategias que aportan la consolidación para la apropiación e incorporación de la exigencias actuales en el SEB, como herramienta de apoyo en las actividades de gestión, administración y control educativo en toda su expresión, brinda la posibilidad de generar innovaciones educativas, sociales, culturales, de salud, históricas y económicas que ofrecen diversos medios de comunicación para avanzar y fortalecer la educación integral, además la orientación para elaborar proyectos y planes educativos

ERIKA REINOSO